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虞梅委員建議:將應急知識和急救技能納入義務教育

核心提示: “如何提升公民面對突發事件時的應急能力和急救技能?在新冠肺炎疫情防控中我們對此作出一些新的思考?!?月22日,住疆全國政協委員虞梅說。

本報烏魯木齊5月22日訊 全媒體記者袁蕾連線北京報道:“如何提升公民面對突發事件時的應急能力和急救技能?在新冠肺炎疫情防控中我們對此作出一些新的思考。”5月22日,住疆全國政協委員虞梅說。

虞梅委員介紹,目前,我國針對公民突發事件應急能力及急救技能的教育培訓,主要以科普教育形式展開,如通過各類媒體宣傳、主題活動下基層進校園、專題講座等。“我認為這種宣傳教育方式,能增強安全急救意識,但在提高實際操作能力方面還有改進的地方。”虞梅委員說,不斷提高公民突發事件應急能力及急救技能,能切實保護人民生命健康安全;而義務教育階段覆蓋人群最廣泛,中學階段完全具備學習掌握技能的能力,所以建議:將突發安全事件應急知識和急救技能納入義務教育教學大綱。

虞梅委員建議,由教育部組織專家編寫“中學生安全知識及急救技能教程”并將其作為中學階段必修課,制定達標標準,考核合格頒發“安全知識及急救技能合格證”??山M織各領域有實踐經驗的專業人士,教授自然災害、事故災害、公共衛生事件和院前急救技能的精選部分,內容以基礎概念、操作流程為主。建議國家支持建設一批與教程相匹配的模擬場景科普教學標準化基地,利用現代科技手段,模擬自然災害、事故災害、公共衛生事件和院前急救真實場景,形成集科普、培訓、游戲、實踐于一體的教學方式。“希望通過這些方式,能讓每一位公民都逐漸成為國家治理體系中具有應對突發事件急救能力的合格一員。”虞梅委員說。(來源:新疆日報)

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責任編輯:許藝
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